１年算数科授業研究会

１年生は、算数で「大きなかず」の学習に取り組んでいます。今日は、教室にあるもの（ペットボトルのキャップ、どんぐり、マジック、ガラスなど）の数を数える活動を通して、「はやく、かんたんに、せいかくに」数える方法を見つける学習を行いました。「１０のまとまりをつくると数えやすい」「２個ずつでも簡単だったよ」「ぼくは１個ずつ数えて、まちがえないようにしたよ」など、これまでの生活経験を生かしながら、子どもたちはさまざまな数え方に気付いていました。

放課後には、教職員で授業研究会を行いました。教材研究や単元を通した子ども理解を深めること、子ども自ら学びに向かう姿を見取り、価値づけていくことの重要性を改めて確認しました。