育てる・気付く・支え合う
印刷用ページを表示する 掲載日:2026年6月8日更新
1年生は、学習したひらがなを使ってアサガオの観察カードの記録に取り組んでいます。葉の形や色、触った感じやにおいなど、気付いたことを一生懸命書いていました。
2年生は、自分たちが育てている野菜の世話に熱心に取り組んでいます。葉の裏にアブラムシを見つけ、水の勢いで吹き飛ばそうとしても取れない状況に、悩む子どもたち。これからどうするか楽しみです。
いよいよ今週水曜日から、縦割り清掃が始まります。今日は、その事前打ち合わせを行いました。6年生を中心に、清掃の進め方や役割分担について話し合い、下級生をリードしようとする頼もしい姿が見られました。






